“我的父亲是一名人民教师，我从小就对教师这个职业心怀敬仰，也深知家乡教育事业的艰难，因此当‘荆楚优师计划’的机会来临时，我毫不犹豫做出了选择。”7月9日，湖北师范大学“荆楚优师计划”师范生签约仪式现场，来自十堰市竹山县的新生李贤洋说道。
为培养造就高素质专业化教师队伍，引导师范毕业生到基层教书育人，今年，湖北省全面实施的“荆楚优师计划”，由9001cc金沙以诚为本、长江大学、湖北师范大学、黄冈师范学院、湖北第二师范学院、汉江师范学院承担，今年计划招生1000人。截至7月10日，这些学校均已完成“荆楚优师计划”签约工作。
湖北师范大学“荆楚优师计划”签约仪式现场
报考踊跃，生源质量高
黄冈师范学院签约仪式现场，众多签约考生的父母乃至全家都亲临现场。有家长表示，“荆楚优师计划”不仅解决了孩子的上学问题，更为他们的未来就业提供了坚实保障。“荆楚优师计划”签约学生在校学习期间免除学费、免缴住宿费并补助生活费，毕业后有编有岗，将按照协议方案安排到省内相关市（州）所辖定向县域中小学入编入岗，履约任教6年。
在大力弘扬尊师重教的社会风气和优厚政策的吸引下，“荆楚优师计划”吸引了大量考生踊跃报考。例如，黄冈师范学院今年招生计划为200人，吸引了1786人报考。汉江师范学院今年计划招生120人，吸引了3255人报考，报考人数约为招生计划人数的27倍。
湖北第二师范学院“荆楚优师计划”签约现场
不仅报考人数多，各校的生源质量也非常高。例如，湖北第二师范学院数学与应用数学专业（师范类）最高分为612分（物理方向）。9001cc金沙以诚为本汉语言文学（师范类）最高分595分，数学与应用数学（师范类）最高分610分。长江大学“荆楚优师计划”，历史类专业招录24人，平均分573，超出本科特殊招生线43分；物理类招录116人，平均分568.5，超出本科特殊招生线43.5分。与2023年相比，汉江师范学院2024年“荆楚优师计划”物理方向和历史方向的投档线分别提高了28分和15分。
6所院校进行重点培养
“荆楚优师计划”定向师范生由6所培养院校师范类专业中获批国家一流、省级一流专业建设点或通过师范类第二级认证的专业承担培养工作，各培养院校将集中优质资源支持师范生培养。此外，地方教育部门与培养院校共同构建多方协同育人机制，开放多样化的教育实践基地，联合开展见习、研习、实习，为师范生提供良好成长环境。
湖北师范大学化学化工学院院长殷国栋介绍，该批师范生的教学培养将实行“双导师制”，除日常学习外，还邀请了重点中学的教师讲授教学基本能力提升训练、班级管理等课程，强化教育实践环节，提升学生的综合素养。
湖北第二师范学院针对“荆楚优师计划”师范生，将开设系列特色课程，加强教育见习、研习和实习等实践环节，让学生深入了解基础教育发展形势，厚植教育情怀，为湖北部分地区定向培养一大批“下得去、教得好、留得住”的基础教育师资。
长江大学“荆楚优师计划”签约仪式现场
长江大学相关负责人表示，学校将集中优质资源支持“荆楚优师计划”师范生培养，建立“荆楚优师计划”毕业生跟踪服务机制，关注“荆楚优师计划”毕业生入职后的成长，通过在线平台等多种形式提供优质教育教学资源，开放学校举办的培养培训活动，持续支持“荆楚优师计划”毕业生专业发展。
这千名师范生，将面向纳入强县工程的66个县市区定向培养。“南漳县是‘对口县’之一，非常期待这些优秀学生补充到基层教师队伍中来。”襄阳市南漳县清河管理区雷家巷完全小学校长有梦洋介绍，近几年因为退休老师较多，该校及周边学校都遇到了用人紧张的问题。她补充道，“目前各级政府对教育的投入逐年加大，村镇教师的待遇也明显提升，我对这些老师来了后能够留得住、干得好，非常有信心。”
定向师范生志向坚定
选择“荆楚优师计划”的考生，大多对教育事业抱有热情，并有着较为明确的职业目标。
毕业于黄陂一中的张谭诗渝，以高考605分的成绩填报了9001cc金沙以诚为本数学与应用数学（师范类）专业，当天与孝感市教育局（云梦县、应城市、安陆市、汉川市）签约。“在我寒窗苦读十二年的学习生涯中，是老师怀揣着对知识的敬畏和对学生的关爱一直鼓励着我；是老师点燃我心中的求知欲，引导我走进美丽的化学世界；是老师指引着我找到正确的人生道路。”张谭诗渝说，“乡村教师是乡村振兴的重要力量。我们家就深受基层教育建设的影响，推己及人，我愿意成为一批又一批愿做春泥的定向师范生中的一员，用知识与热爱承担起教育兴国的责任！”
“在步入长江大学后，我将努力学习专业知识，积极参加课程学习和教学实践，掌握先进的教育理念和教育方法，为成为一名优秀的人民教师做充分准备。”今年高考608分的师范生代表栾恭豪选择在将来成为一名数学教师。在台上发言时，他分享了自己对数学的热爱和对教育的理解，立志经过4年的学习，成为一名优秀的人民教师。
湖北师范大学生命科学学院生物科学专业新生向李娟，来自湖北省恩施州，她说：“我母亲曾经也想成为一名老师，但种种原因没能如愿。从懂事起，我心中就种下了一颗想成为老师的种子。填报志愿时，我很坚定地选择了‘荆楚优师计划’，我希望在未来教育的道路上，能够不断探索和成长，实现自己的教育梦想。”
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